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观察法的观察是指对被观察者的外显行为进行观察、测量以及记录
实地观察过程中 就观察主体 观察者 而言 要尽量避免以下因素产生的观察误差
观察调查法的类型 按观察者参与观察活动的程度分力完全参与观察、不完全参与观察和纵向观察
有的儿童在观察时 能够根据观察任务 自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的
按照观察者参与程度分为完全参与、不完全参与和非参与观察
通过观察他人在一定情境的行为 能够有效地促进学习活动的发生。这是 的观点
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自然观察 直接观察 参与观察 结构观察的现实具体案例
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